Структура за темами

  • Поняття сучасних технологій освітнього процесу

    Історія розвитку освітніх технологій. Основні характеристики освітніх технологій. Класифікація освітніх технологій. Основні концепції використання сучасних технологій у навчанні.

  • Інформаційно-комунікативні технології в освітньому процесі

    Визначення інформаційно-комунікативних технологій. Основні поняття: EdTech, цифрове навчання, змішане навчання. Порівняльний аналіз традиційної та цифрової освіти.

    Огляд основних LMS (Moodle, Google Classroom, Coursera, Edmodo). Функціонал та можливості платформ. Стратегії ефективного використання LMS для персоналізації навчання та автоматизації викладання. Форми дистанційного навчання: синхронне та асинхронне навчання. Використання платформ Zoom, Microsoft Teams, Google Meet. Переваги та виклики дистанційного навчання. Гібридні моделі навчання та їх ефективність.

    Застосування VR/AR у навчальних дисциплінах. Огляд платформ та технологій: Google Expeditions, CoSpaces Edu, Labster. Переваги та обмеження використання VR/AR у навчальному процесі.

    Використання AI у навчальному процесі: чат-боти, розумні рекомендаційні системи, адаптивні навчальні платформи. Етичні аспекти впровадження штучного інтелекту у освіту.

  • Технологія проєктного навчання

    Особливості проєктного навчання. Види проєктного навчання. Життєвий шлях проєкту. Переваги проєктного навчання.

    • Технологія проблемного навчання

      Психологічні аспекти проблемного навчання. Особливості проблемного навчання. Методичний інструментарій проблемного навчання. Переваги і недоліки проблемного навчання.

      • Ігрові технології в освітньому процесі

        Основи гейміфікації: мотиваційні механізми, сутність та структура. Ділові ігри, методика організації та проведення. Дидактичне значення використання рольової взаємодії.

        • Технологія особистісно-орієнтованого навчання

          Характеристика концепції особистісно-орієнтованого навчання. Структура особистісно-орієнтованого навчання. Методика впровадження технології особистісно-орієнтованого навчання в освітній процес ЗВО

          • Технологія практико-орієнтованого навчання

            Концепція практико-орієнтованого-навчання в зарубіжній і вітчизняній педагогічній науці. Структура практико-орієнтованого-навчання. Особливості практико-орієнтованих методів та завдань.

            • Семінар 1. Форми і методи дистанційного навчання

              Аналіз впливу цифрових технологій на освіту; Основні виклики цифровізації навчання; Порівняння традиційного та сучасного навчального процесу

            • Семінар 2. Використання VR/AR у контексті цифровізації освіти

              Функціонал Moodle, Google Classroom, Edmodo; Практичні кейси використання LMS; Переваги та недоліки різних платформ

              • Семінар 3. Дидактичний потенціал АІ

                • Семінар 4. Технологія проєкту в організації освітнього процесу в ЗВО

                  • Семінар 5. Методи організації проблемного навчання в ЗВО

                    • Семінар 6. Студентоцентрованість як реалізація особистісно-орієнтованого навчання

                      • Семінар 7. Методика організації практико-орієнтованого навчання