Інформація про курс

Обов'язкова навчальна дисципліна «Основи економічної теорії (історія економічної думки, мікро-, макроекономіка)» для здобувачів ОП «Економіка» першого (бакалаврського) рівня спеціальності 051 «Економіка», ОП «Менеджмент» першого (бакалаврського) рівня спеціальності 073 «Менеджмент», ОП «Маркетинг» першого (бакалаврського) рівня спеціальності 075 «Маркетинг».

Метою викладання навчальної дисципліни «Основи економічної теорії (історія економічної думки, мікро-, макроекономіка)» є поглиблене вивчення та творче осмислення основних етапів і напрямів розвитку економічної думки, систематизація економічних знань та здійснення практичних висновків про використання окремих методів вирішення економічних проблем; формування ринково орієнтованого економічного світогляду, знань і навичок стосовно з’ясування механізмів встановлення та відновлення рівноваги мікросистем та підвищення ефективності діяльності суб’єктів господарювання; формування системи знань з теоретичної макроекономіки, які відображають сукупні результати економічної діяльності країни та теоретичний інструментарій ринкового і державного регулювання національної економіки.

Основними завданнями вивчення навчальної дисципліни «Основи економічної теорії (історія економічної думки, мікро-, макроекономіка)» є: формування цілісного уявлення про еволюцію економічної науки на основі усвідомлення закономірностей та загальної логіки розвитку світової економічної думки у єдності домінуючих парадигм та їх теоретичних альтернатив; систематизація і аналіз економічних уявлень та ідей на основі висвітлення змісту провідних теоретичних напрямів, течій, шкіл, розкриття їх теоретико-методологічних особливостей, порівняльного аналізу та зіставлення; виявлення взаємозалежності, спадкоємності, розбіжності та еволюції економічних теорій, концепцій, вчень; аналіз та розгорнута характеристика новітніх економічних концепцій, виявлення їх теоретичних джерел, методологічних особливостей та тенденцій розвитку; формування теоретичних основ аналізу різних економічних поглядів, концепцій, шкіл; ознайомлення з сучасними теоріями економічних систем та процесів; засвоєння мотивів, основних закономірностей та методологічних принципів поведінки економічних суб’єктів у ринкових умовах на мікрорівні; оволодіння універсальним інструментарієм для самостійного аналізу та обґрунтування прийняття оптимальних господарських рішень за умов обмеженості засобів і наявності альтернативних можливостей; вивчення ключових положень базових макроекономічних теорій, ринкових механізмів та механізмів макроекономічної політики щодо регулювання економіки, набуття умінь аналізувати результати функціонування національної економіки та оцінювати ефективність економічної політики держави.